Universidade Federal do Paraná

Setor de Tecnologia

Departamento de Engenharia Elétrica

  Turno Noturno do Curso de Engenharia Elétrica

Sistemas Eletrônicos Embarcados [futuramente também  Redes de Comunicação]

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Ênfase em ENGENHARIA DE SISTEMAS ELETRÔNICOS EMBARCADOS

Relação de Disciplinas e Periodização

Ementas

Estágio

Atividades Formativas

Orientação Acadêmica

PPP - Projeto Político-Pedagógico Vol.1

PPP - Projeto Político-Pedagógico Vol.2

PPP - Projeto Político-Pedagógico Vol.3

Referências

Referências usadas no Projeto Político-Pedagógico

Documentos do MEC:

• Resolução 11/2002 da CES (Câmara de Educação Superior) do CNE (Conselho Nacional de Educação): institui as Diretrizes Curriculares Nacionais de todos os cursos de graduação em Engenharia.
   

• Resolução 02/2007 da CES (Câmara de Educação Superior) do CNE (Conselho Nacional de Educação): fixa a duração mínima dos cursos superiores de graduação no Brasil.
   

• Resolução 03/2007 da CES (Câmara de Educação Superior) do CNE (Conselho Nacional de Educação): esclarece que a carga horária mínima dos cursos de graduação deve ser em medida em HORAS de 60 minutos.

Documentos do CONFEA - Conselho Federal de Engenharia, Arquitetura e Agronomia:

• Resolução CONFEA 1010/2005 - Dispõe sobre a regulamentação da atribuição de títulos profissionais, atividades, competências e caracterização do âmbito de atuação dos profissionais inseridos no Sistema CONFEA/CREA, para efeito de fiscalização do exercício profissional.
   

• Tabela do Anexo 3 da Resolução CONFEA 1010/2005 - Padronização dos Títulos Profissionais de Engenharia, Arquitetura e Agronomia.
   

• Tabela do Anexo 4 da Resolução CONFEA 1010/2005 - Codificação das atividades dos profissionais de Engenharia, Arquitetura e Agronomia.
   

• Tabela 5 - Engenharia da Computação - Tabela de Competências da categoria ENGENHARIA, modalidade ELETRICISTA, campo ENGENHARIA DA COMPUTAÇÃO.
   

• Tabela 5 - Engenharia de Comunicação e Telecomunicações - Tabela de Competências da categoria ENGENHARIA, modalidade ELETRICISTA, campo ENGENHARIA DE COMUNICAÇÃO E TELECOMUNICAÇÕES.
   

• Tabela 5 - Engenharia de Controle e Automação - Tabela de Competências da categoria ENGENHARIA, modalidade ELETRICISTA, campo ENGENHARIA DE CONTROLE E AUTOMAÇÃO.
   

• Tabela 5 - Engenharia Elétrica - Tabela de Competências da categoria ENGENHARIA, modalidade ELETRICISTA, campo ENGENHARIA ELÉTRICA.
   

• Tabela 5 - Engenharia Mecatrônica - Tabela de Competências da categoria ENGENHARIA, modalidade INDUSTRIAL, campo ENGENHARIA MECATRÔNICA.
   

• Matriz de Conhecimentos da Área de Engenharia Elétrica - Tabelas de Conteúdos Mínimos que serão verificados pelos CREAs para a atribuição de competências da categoria ENGENHARIA, modalidade ELETRICISTA, campo ENGENHARIA ELÉTRICA.
   

Documentos do XIV Fórum de Docentes e Discentes do CREA-PR - Conselho de Engenharia, Arquitetura e Agronomia do Estado do Paraná (2007):

• Tozzi-CREAPR-2007.ppt - Palestra proferida pelo Professor Marcos Tozzi (Diretor do Centro Tecnológico da Universidade Positivo) sobre o processo de avaliação dos cursos de Engenharia, conduzidio pelo INEP.
   

• Competencias_CREAPR-2007.ppt - Palestra proferida pela Professora Sílvia Dutra, Diretora da UNISINOS, sobre a elaboração de currículos por competências.
   

Documento sobre didática existencialista:

• Prolegômeros para uma Prática Educativa Existencialista.pdf - AKKARI, Abdeljalil; MESQUIDA, Peri; VALENÇA, Regina B. Prolegômenos para uma prática educativa existencialista. Revista Diálogo Educacional, Curitiba, v. 4, n.9, p.115-120, maio/agosto 2003.

Documento da Confederação Nacional da Indústria:

• INOVA_ENGENHARIA.pdf - Propostas para a modernização da educação em Engenharia no Brasil - Confederação Nacional da Indústria - CNI - SENAI - IEL.

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